Vietnam Verlangt Englischunterricht Wunder

Vietnam verlangt Englischunterricht "Wunder" Mehr als 80.000 Englischlehrer an staatlichen Schulen in Vietnam sollen zuversichtlich, Benutzern Zwischen-Niveau der englischen Sprache sein und eine Prüfung ablegen, um es zu beweisen, als Teil einer ehrgeizigen Initiative des Ministeriums für Bildung, um sicherzustellen, dass alle jungen Menschen verlassen Schule bis zum Jahr 2020 ein gutes Verständnis der Sprache. Als Teil der Strategie, die Lehre der Mathematik in englischer Sprache enthält, haben die Beamten des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER), um die Sprachkompetenz zu messen angenommen. Lehrer benötigen, um Niveau B2 in Englisch mit Schulabgänger erwartet, B1, ein Niveau unterhalb erreichen zu erreichen. Aber die Initiative ist beunruhigend viele Lehrer, die unsicher über ihre Zukunft sind, wenn sie es versäumen, Noten in Tests wie IELTS und TOEFL erzielen. Alle Lehrer in der Grundschule das Gefühl, sehr nervös, sagte Nguyen Thi La, 29, Englischlehrerin an Kim Dong-Grundschule in Hanoi. Es ist schwierig für die Lehrer, diese Prüfung, vor allem in ländlichen Provinzen übergeben. B2 ist eine hohe Punktzahl. Wir wissen nur, dass, wenn wir übergeben wir sind OK. Wenn wir nicht können wir immer noch weiter unterrichten, dann nehmen Sie einen weiteren Test, dann, wenn es uns nicht gelingt, dass, wissen wir nicht. Trotz Berichten der staatlichen Medien unterhält das Bildungsministerium, dass niemand entlassen, die nicht zu erreichen ist B2, das entspricht Noten von zwischen 5,0 und 6,0 ​​in der IELTS-Test, im landesweiten Screening. Es ist eine Eignungsprüfung zu ermitteln, wie viele Lehrer müssen staatlich finanzierte Sprachausbildung, bevor sie auf Lehrerfortbildungen zu gehen, sagte Nguyen Ngoc Hung, Geschäftsführer der Vietnam National Foreign Languages-2020-Projekt. Kein Lehrer werden entlassen werden, wenn sie nicht qualifiziert, weil wir bereits wissen, die meisten von ihnen sind nicht qualifiziert. Kein Lehrer zurückgelassen werden und die Regierung wird sich um sie kümmern. Aber wenn die Lehrer nicht wollen, zu verbessern, dann Eltern werden sie zurückzuweisen, da nur qualifizierte Lehrer in der Lage, neue Trainingsprogramme laufen. Projekt 2020 200 Millionen Studenten und 85% der Etat $ 450 Mio. auf die Lehrerausbildung ausgegeben werden beeinflussen, nach dem Bildungsministerium. Beamte sagen, Kompetenz entspricht B2 ist notwendig, damit Englischlehrer können wissenschaftliche Arbeiten, die ihrer beruflichen Entwicklung beitragen wird gelesen. Die staatlichen Medien berichteten kürzlich, dass im Mekong-Delta der Provinz Ben Tre, von 700 Lehrern, die getestet wurden, nur 61 die erforderliche Punktzahl erreicht hat. In Hue, in Zentralvietnam. einer von fünf erzielte B2 oder höher bei 500 primären und sekundären Lehrer wurden mit Tests vom British Council zugeschnitten gescreent. In der Hauptstadt Hanoi, Lehrer nehmen den IELTS-Test und 18% haben bisher machte die B2 Klasse. Das Bildungsministerium sagte, dass in einer Provinz, die nicht identifiziert werden konnte, ist die Erfolgsquote so niedrig wie ein in 700. Bisher Tests war freiwillig. Die Bewerber müssen Zertifikate von Test zu dem CEFR, wie IELTS, Cambridge ESOL Prüfungen und TOEFL ausgerichtet ist. Einige Trainer denken, dass die Stufe B2 muss nicht ein Hindernis für viele Lehrer sein, aber sie sagen, Pay Anreize sind erforderlich, wenn die Regierung ist es, Lehrer behalten und finden Sie 24.000 mehr auf seine 2020 Bildungsziele zu erreichen. B2 ist erreichbar genug. Die Lehrer, die ich wissen wollen, die ihr Englisch verbessern wollen aber ihre Gehälter höher zu sein, so dass sie einen Anreiz, mehr anstrengen, um den Standard zu erfüllen haben, sagte Tran Thi Qua, ein Lehrer-Trainer aus der Bildungsabteilung in Hue. Bildungsministerium Beamten sagen, sie arbeiten an der primären englischen Lehrergehälter zu erhöhen. Einige Eltern von Primärkinder sind bereit, ihre Kinder Englischlehrer mehr Geld zu geben. Meine größte Sorge ist, wo und wie meine Kinder Englisch lernen. Es gibt eine riesige Nachfrage nach Englischunterricht an staatlichen Grundschulen. Ich muss verbringen viel Zeit und Geld nun, meine Kinder einen englischen Sprachunterricht zu geben, sagte Do Thi Loan, eine Mutter von zwei von Hanoi. Die Regierung muss Kurse zu finanzieren, um zur Verbesserung der Qualität der Lehrerinnen, und bezahlen sie mehr Geld, aber ich denke, wenn die Lehrer nicht wollen, zu verbessern, dann sollten sie den Arbeitsplatz wechseln, sagte sie. Eine neue Sprachen orientierten Lehrplan umgeschult Lehrer geliefert sollte an Ort und Stelle in 70% der Klasse-drei Klassen bis 2015, laut Ministerium Pläne und bundesweit bis 2019 Englisch Unterrichtsstunden werden sich verdoppeln und Mathematik werden in einem gelehrt werden Fremdsprache in 30% der Schulen in den großen Städten bis zum Jahr 2015. Aber nach einem Sprachentwicklung Spezialist, sind die Ziele des Bildungsministeriums ist unrealistisch. Rebecca Hales, ein ehemaliger leitender ELT Entwicklungsleiter bei British Council Vietnam, sagte: Das Ministerium nimmt ein abgestuftes Konzept, was lobenswert ist, aber es gibt Probleme mit Angebot und Nachfrage. Sie haben nicht die ausgebildete Primärenglischlehrer. Die Ziele sind im Moment völlig unerreichbar. Nach Hales der British Council war maßgeblich an der Ausbildung 2000 Master-Trainer, aber sie bezweifelt, dass die lokalen Bildungsbehörden bereit sind, Geld zu verbreiten diese Fähigkeiten weiter gestellt werden. Die Lehreraus wir trainiert bis jetzt von der Gnade der einzelnen Bildungsabteilungen. Es gibt keine Beweise in diesem Stadium einer groß angelegten Lehrerausbildungsplan, die Hales. Nguyen Ngoc Hung behauptet, dass eine Ausbildungsstrategie ist vorhanden, aber erkennt die Größe des Projekts. Ich habe in Universitäten und Hochschulen aus verschiedenen Regionen investiert, schickte ihre Lehrer in Großbritannien und Australien, und verwandelte sie in die Lehrerentwicklungszentren, die erreichen, werden die Menschen in entlegenen Provinzen zu trainieren, sagte Nguyen. Es gibt viele Herausforderungen. Wir sind mit allem, was zu tun haben, von der Ausbildung, Gehälter und Politik, die Förderung, wie man trainieren [Lehrer], dann halten sie in das System. Ich bin mir nicht sicher, ob [Projekt 2020] erfolgreich sein wird. Andere Länder haben Milliarden für Englischunterricht in der Privatwirtschaft verbracht, aber immer noch die Regierungen waren sehr unzufrieden mit den Ergebnissen. Ed Parks ist ein Pseudonym für einen Journalisten arbeiten in Vietnam